Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia
im. Ludomira Różyckiego w Myślenicach

  1. klasa I 6lcn - Rytmika i Kształcenie słuchu
    1. Posłuchaj melodii z linku poniżej. Otwórz zeszyt narysuj klucz wiolinowy, metrum 4/4 i przygotuj 8 taktów. Spróbuj zapisać melodię, którą słyszysz nazwami literowymi dźwięków. Ułatwi to zadanie chłopczyk który skacze po kółeczkach oznaczonych nazwami solimacyjnymi dźwięków. Pamiętaj aby zapisać melodię razem z rytmem, który jest bardzo prosty. Na koniec zaspiewaj melodię
    https://www.youtube.com/watch?v=JqNGn3bgmvM

    2. Naucz się śpiewać melodii nazwami literowymi na tle melodii (link poniżej) tylko do 1 minuty 50 sekundy.
    https://www.youtube.com/watch?v=AEbMjlHl9cw

    3. Utrwalanie pauzy ćwiercnutowej. Wykonaj rytm najpierw tataizacją a potem klaszcząc na tle muzyki z linku ponizej
    https://www.youtube.com/watch?v=jkjhF0TRxE4

    W przyszłym tygodniu informacje bedą umieszcone w e-dzienniku w zakładce wiadomości.

    Klasa II 6lcn - Rytmika i Kształcenie słuchu
    1. Na tle włączonej melodii z linku poniżej zaśpiewaj dżwieki po których skacze pajączek
    https://www.youtube.com/watch?v=yMLZKPmvTEs&t=38s

    Ćwiczenie ponizej polega na tym samym co poprzednie. zaśpiewaj dxwieki po których skacze piesek. W piosence pojawia się nazwa dźwięku ,,B'' my śpiewamy go jako ,,H'' - pamiętaj o tym!
    https://www.youtube.com/watch?v=H5R89DnjhFA&=46S

    Na str. 75 jest temat o przedtakcie. Wyklaszcz ćw nr 1 a i b przedtakt klaszcząć nad główą.
    Na str. 76 spóbuj zaspiewać ćw 6 B Dwonki Papagena z towarzyszeniem gitary. Najpierw wolno
    https://www.youtube.com/watch?v=Shqzf0lusuM

    a teraz szybciej
    https://www.youtube.com/watch?v=RjBrVsBg jY

    W przyszłym tygodniu informacje bedą umieszczone w e-dzienniku w zakładce wiadomości.

    Klasa III 6lcn - Rytmika i Kształcenie słuchu
    Podręcznik str 87 zad.7,8,9,10 oraz str 89 zad. 9 i 10, Muzyczny detektyw ze str. 90
    Zachęcam również do obejrzenia 1 odcinka o Stanisławie Moniuszko
    https://www.youtube.com/watch?v=JLUFHbjlqpw

    W przyszłym tygodniu informacje będą umieszcone w e-dzienniku w zakładce wiadomości.

  1. Przepiszcie proszę do zeszytu zagadnienia, które przygotowują Was do testu końcowego;
    - elementy dzieła muzycznego / bez rytmiki i frazowania/
    - instrumnety muzyczne - przyporządkowanie do grup
    - faktura: polifonia, homofonia
    - programowa i ilustracyjna funkcja muzyki
    - rondo, wariacje, opera msza
    - epoki / układ chronologiczny/ ramy czasowe, najważniejsze fakty, kompozytorzy- cechy charkterystyczne muzyki ludowej plus tańce narodowe
    - techniki kompozytorskie XX wieku
    no i oczywiscie KANON.

  1. Uczniowie proszeni są o realizację zadań zamieszczonych w e-dzienniku w informacjach dla rodziców i uczniów. Treść zadań, forma ich realizacji i sposób zaliczania materiału jest dokładnie opisana przez nauczyciela. W razie wątpliwości należy skontaktowac się z nauczycielem w godzinach lekcji.

  1. Prace nt kompozytora Józefa Świdra należy przesłać za pośrednictwem poczty e-mail do P. Moniki Szymskiej najpóźniej do dnia 8 kwietnia. Adres e-mail znajduje się w e-dzienniku w informacjach dla uczniów i rodziców z dnia 26 marca.

  1. Instrumenty dęte - AEROFONY, źródłem dźwieku jest drgający słup powietrza. Ze względu na pochodzenie, budowę oraz materiał z którego są wykonane - dzielimy je na dęte drewniane i dęte blaszane.
    Dęte blaszane - trąbka, puzon, waltornia, tuba
    Dęte drewniane dodatkowo dzielimy na:

    • o pojedynczym stroiku - klarnet, saksofon
    • o podwójnym stroiku - obój, rożek angielski, fagot i kontrafagot
    • wargowe - flet prosty, poprzeczny, fletnia Pana

Nieobecni nauczyciele:

Brak nieobecnych nauczycieli

Rozbudowa sali koncertowej PSM I st. w Myślenicach - Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego